Zwischen KI, Fake News und Fakten – Wie Kinder Informationen verstehen lernen
Kinder wachsen mit Videos, Clips und Posts auf. Schon Grundschulkinder suchen online nach Antworten – doch nicht alles, was sie sehen, stimmt. Dieses Themenspecial von FLIMMO zeigt, wie Eltern ihr Kind im Umgang mit Falschinformationen stärken und bei der Suche nach Informationen im Netz begleiten können. Denn die aktuelle FLIMMO-Kinderbefragung hat ergeben, dass Kinder oft unsicher sind, wie man seriöse Informationen erkennt.
Warum werden hier und jetzt medienpädagogische Materialien für Eltern vorgestellt?
Was für Eltern hilfreich ist, kann auch für als Mitarbeiter*innen in der Kinder- und Jugendarbeit hilfreich sein!
Autorin: Sophie Zäh
Quelle Text und Bild: https://www.flimmo.de/special/36/informieren-will-gelernt-sein
